学期艺术教育工作计划

时间:2024-01-17 07:02:17
学期艺术教育工作计划

学期艺术教育工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的学期艺术教育工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学期艺术教育工作计划 篇1

一、指导思想:

贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求,切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设,努力弘扬民族文化,提升艺术教育的质量与内涵;完善运作机制;整合资源,构建和谐校园、和谐文化,进一步推进学校艺术教育改革与发展。

二、工作要求

(一)规范常规,提高艺术教学质量

1、认真学习、贯彻教学常规,自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读,想一想,改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。

2、仔细阅读、分析理解教材,认真制定教学计划和教学进度表,按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向,把握重点,突出难点,把两纲教育融入教学过程。

3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切,内容深浅适度,各要素联系紧密,既备教材内容又备学生学习过程。

4、注重教师在每节课后要自觉进行反思,并且与同行进行交流,适时调控自己的教学行为,并作好反思记录。

5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作,减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的日常规范工作,做到安静、有序。

6、加强对学生的日常考核,做到平时与期末相结合。

(二)加强艺术教学研究

1、创和谐教研氛围,加强艺术教师教育科研意识,积极参与和承担课题研究任务,形成良好的教研氛围,追求教研工作中每个环节的质量效益。

2、继续学习参与校课题研究,整合学科资源,促进学生多元智能的开发。

3、加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究,特别是一年级学生的养成教育。

4、根据学校关于教研活动安排,认真进行教研并做好记录。

(三)继续加强艺术团队建设,做优艺术特色

1、依照常规继续开展书法绘画、古筝、管乐队等艺术类活动,强调各团队的正常运行和实效。

3、在制度上要保证艺术团队的正常开展,同时规范操作,注意获奖资料的积累。

4、加强艺术团队建设的基础上,求质量,求成效,在各项活动中要有比较好的表现。

(四)继续开展艺术活动,营造良好的艺术氛围

认真组织学生参加市区各类比赛,并保持区内领先地位。做到每项比赛尽量参加,努力争取成绩优异。

1、认真组织器乐、学生才艺展示等各项校园艺术活动,提高师生综合素质。

2、积极参加市、区学生钢琴、拉丁舞比赛;做好美术、书画作品的征集与参赛工作。

3、积极配合学校各项教育教学活动,提升艺术的品位,扩大艺术教育的影响力。

三、主要工作:

1、认真学习和贯彻落实《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》,提高青少年的艺术素养和整体素质,促进学生的全面发展。

2、加强学校艺术团队建设,健全完善学校管乐队、舞蹈队、书画社。

3、加强艺术教育教科研工作,做好课题的研究工作。

5、组织学生参加各级各类艺术比赛。

6、学习课改精神,探索有效教学,提高教学质量。

7、根据区或市里的安排,加强训练,积极参加区钢琴、拉丁舞比赛。

8、切实做好艺术节的各项准备工作,搞好学校两年一度的艺术节。

四、时间安排:

根据学校关于教研组工作安排,制定本组时间安排:

一、做好各科各年级知识体系和能力体系架构。

二、教研活动安排:每月周一第一节课进行教研活动。做好专题安排,记录。

三、集体备课安排:每学期两次次集体备课。详细记录。

三、每月听一位老师的随堂课一节。

四、教学常规检查:

期末进行教案常规检查。

五、做好艺术教科研小结。

具体安排:

2月份:

1、制定校艺术教育工作计划。

2、为参加区声乐艺术大赛开展训练。每周两次按时定人进行活动。

3月份:声乐比赛校内选拔。

4月份:积极组织训练,参加区声乐艺术大赛。

5月份:做好管乐队训练事宜,为下学期参加管乐比赛做准备。

6月,期末工作总结和教研总结。

  学期艺术教育工作计划 篇2

一、指导思想

以全面实施素质教育为目标,以促进每一位教师的成长,为了每一位幼儿的发展为宗旨,优化教学管理,强化园本教研、园本培训,提升教师专业素养;“珍爱孩子今天,为了孩子明天”,优化教学过程,强化儿童中心与学科中心相结合,提升保教质量打造教育品牌。

二、工作目标

1、幼儿入园率达95%。

2、争创武昌区早期教育示范基地园。

3、幼儿身高、体重达标90%以上,幼儿贫血患病率<10%。

4、申报武昌区科研课题一个。

5、接受等级园复查。

三、主要工作与措施

(一)加强安保工作,确保幼儿安全与健康。

1、坚持每月一次安全自查,排除安全隐患,消除不安全因素;加强幼儿安全常识教育,提高幼儿安全自保能力;严格执行幼儿留园交接制度,切实做好交接记录,保证留园幼儿安全;认真实施幼儿园安全制度,落实班级安全责任制;建立事故责任追究制,严防重大责任事故发生。

2、坚持晨检,把好入园关,杜绝传染病;注重全日观察,发现幼儿不适,及时处理;关注弱势儿和体弱儿,积极主动给予帮助;加强生活活动管理与指导,帮助幼儿形成良好生活常规;落实2小时户外活动时间,丰富活动内容,保证幼儿身体得到充分的锻炼;提高幼儿机体抵抗能力,增强体质减少疾病,保证幼儿三率达标。

(二)依法治教,促进每个幼儿发展。

1、加强教育常规管理,形成良好保教常规。落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法》,牢固树立“一日活动即课程”的思想,将教育渗透于一日活动之中;完善一日活动常规与保教人员工作职责,加强幼儿园常规工作检查,使保教工作有序化,一日活动规范化,教师教育常规井井有条,幼儿行为习惯良好规范。

2、加强计划的科学性,实施素质教育。根据幼儿兴趣、年龄特点、发展水平,将预设教育活动与生成教育活动结合;根据幼儿全面发展需要,将主题探究课程与学科课程结合;保证2小时的游戏时间,开展角色、结构、表演等各类游戏和区角自选游戏,使幼儿在游戏活动中,建构内化交往规则、技能,促进幼儿和谐发展。

3、加强 ……此处隐藏5772个字……研组建设,使艺教组有计划、有目的、有成效地开展教研活动。

(三)抓艺术实践,丰富校园。

1.开展丰富多彩的学生社团活动,定期进行社团展示活动。

2.积极弘扬民族文化,认真组织学生观赏高雅艺术影视,观看优秀剧目,给学生以美的视听享受。

3.丰富学生在校学习生活,开展好校第七届艺术节活动。

4. 做好艺术特长生等级测试工作。

三、各月安排:

二、三月份:

1.制定艺术教育计划及艺术教研组计划;

2.学校社团扩招,开课;

3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

四月份:

1.拟定校第七节艺术节活动方案;

2.校艺术节活动开幕;

3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲比赛。

五月份:

1.音乐、美术课堂教学展示;

2.筹划“六一”庆祝活动。

六月份:

1.学期末艺术团队展示活动;

2.总结表彰。

  学期艺术教育工作计划 篇6

一、工作思路

新学期,我室将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上,领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求,充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,提高我区艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

二、主要工作

(一)研训结合,提高教师的课程意识

1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见,结合我区教师的实际状况,本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训,培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象,梳理出学科教学的关键问题,深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状,同时也为其他模块的开设夯实基础,本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系,合理整合、取舍教材资源,开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究,同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动;小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。

3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

(二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的调研项目,全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况,观察学生的基础状况和学科素养的发展状况,且做好纵向的比较与反馈。

2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理,明确研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源,开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。

(三)加强艺术学科教师队伍建设

1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作,协助协作片开展活动,逐步形成推动课程发展的合力。

2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”,通过开展课题、主题系列活动,促进不同层次优秀教师的专业成长。

3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面,改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动,本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师,通过提交教学设计的方式,直接向教研员自主申报。

(四)继续推进教师基本功训练。

1、发布20xx年 基本功比赛的项目和基本要求,增强各教师加强基本功训练的意识,进入基本功训练的常态。

2、开展小学段音乐教师基本功比赛(10月中旬),各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐,通过选拔活动促进教师基本功训练。

3、结合特定项目,开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。

(五)做好其它工作。

1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

三、主要活动

9月份

1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。

3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。

5.小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。

10月份

1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。

2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动(两轮)。

3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

11月份

1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。

2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。

3、组织初中美术教师开展专题研究活动。

12月份

1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。

2、 推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。

3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。

20xx年1月份

1、召开区音乐、美术理事会。

武进区教师发展与研究中心(教研室)

20xx年8月

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